We zijn gevraagd om een curriculum te maken voor Bit Academy, een middelbaar beroepsonderwijs waar studenten programmeertalen kunnen leren. Het curriculum dat we schreven moest een schooljaar duren. In dit jaar leert de student alles over HTML, CSS, JavaScript en zelfs enkele frameworks. We wilden de studenten de vaardigheden bijbrengen die we belangrijk vinden tijdens het dagelijkse programmeren.
We wilden dat de studenten de basis van programmeren in HTML, CSS en JavaScript zouden leren. We wilden eerst hun geheugen opfrissen door veel stof te herhalen. De studenten hadden immers al eerder gewerkt met HTML, CSS en JavaScript. Die kennis hebben we verder uitgebouwd. In elke cursus probeerden we altijd praktische (en soms zelfs grappige) opdrachten te geven. We vonden dit erg belangrijk, omdat het de student helpt om zich er beter op te concentreren en beter te begrijpen waarom dit onderwerp belangrijk is, terwijl ze ook nog lol hebben.
Naast dat we de studenten de basis wilden leren, wilden we ze semantische HTML, CSS en geavanceerd JavaScript leren. Onze cursussen bevatten relevante onderwerpen zoals ES6, Fetching API's, het maken van allerlei soorten loops en zelfs de basiswerking van frameworks.
Toen we zelf op school zaten, hielden we ervan om onze projecten vorm te geven naar onze eigen smaak en interesse. We merkten dat als het onderwerp van het project een beetje saai was, we de opdracht minder goed uitvoerden dan als we het onderwerp leuk vonden. Ook al bevatten deze twee projecten exact dezelfde opdracht. Daarom vulden we het curriculum met leuke en gekke opdrachten. Bijvoorbeeld: 'Maak een pizza-webshop waar als je je taal instelt op Italiaans, je de Pizza Hawaii verbergt', of het ontleden van een klanten database van een webshop waar je Star Was badproducten kon bestellen. We bouwden zelfs een escape room die alleen met JavaScript kan worden opgelost.
